文/樊荣强
前些天,由王子文、张鲁一主演的电视剧《第二次也很美》里面有一段小学生入学面试的情节,让我特别关注了一下。
什么叫小学生入学面试?就是孩子由幼儿园转入小学时,那些好的学校家长当然趋之若鹜,于是学校就会通过面试的方式刷掉一些人。
电视剧里面的女主安安由于没有经历过这种面试,听到要面试的消息后非常地忐忑不安。因为孩子面试要家长带着孩子一块参加,其实就是家长孩子一起被面试。
许多人都搞不定这样的场合。我的学生来跟我学习演讲口才的原因,其中一个就是到学校开家长会的时候,有时候被叫到发言,或者班主任老师安排做一个分享演讲,自己要么推辞,要么出丑。
前几天,有一个学生问我,听说现在小升初现在也要面试,是不是真的?我说是真的。最近我就在辅导一个12岁的小学生,做小升初面试训练。
所谓面试,除了看看面相体貎身材之外,更重要的是考察一下口才。当然,考察口才也只是一种方式,学校是要借助口才的考察,考察学生多方面的素质。包括以下五个方面:
一是学识。就是看看学生是否爱读书学习,成绩如何,是否爱读些课外书籍。当然,有些孩子真不是读书的料,他们永远不喜欢读书,但们立身处世不是靠读书,但是,他们有学习的能力。
二是品行。品行包括了胸怀、格局、善良、勇敢、勤劳、宽容、谦卑等等,人们常说,“三岁看长,八岁看老”,主要讲的是品行。虽然一生可能有些改变,但品行却似乎生下来就定了。至少,熟悉的人多年不见后再见,往往会说,你没有变,还是当初那个样子。
三是思维。思维包括多个维度,考察的是思考的能力。高度、广度、深度、速度、力度、准度、角度,这是我看思维的七个维度。而这其中最容易被人所感知的是:速度、力度和准度。反应慢一下子就会被人发现,因为速度不够。不喜欢思考问题,也容易被看出来,因为力度不够。说话不着边际,那就是准度不够。
四是应变。应变能力与思维有关,脑瓜子反应慢当然就缺乏应变能力。所谓应变,主要是指面对别人提出的问题,能够快速地回应;遇到困难与问题,能够快速地提出应对办法;遇到紧急情况,能够处变不惊,临危不乱,沉着应对。
五是表达。所谓表达的要求至少有几个方面:一是热情,说话不能死气沉沉;二是逻辑,说话不能颠三倒四;三是情商,说话不能锋芒毕露;四是思想,说话不能肤浅浮夸;五是流畅,说话不能吞吞吐吐;六是自信,说话不能畏缩自卑。
以上五个方面表现不错的话,那岂不是一个多么优秀的孩子啊!