高考作文的进化，演讲课的春天要来了！（每日观察000...

文/樊荣强

今年高考，第一天下午，我就看到语文全国I卷的作文题目是要求写一个演讲稿。

这是一个特别的信号！

去年5月17日，在首场“清华名师教学讲坛”上，清华大学校长邱勇宣布：将在2018级新生中开设《写作与沟通》必修课程，计划到2020年，该课程将覆盖所有本科生，并力争面向研究生提供课程和指导。

现在终于在高考题目中直接要考试写演讲稿了。

我2008年刚开始从事演讲口才培训的时候，就在网上发了一个致教育部长的公开信，现在网上还可以查到。我在信中呼吁，把口才课程列入中小学的必修课。10年过去了，也许现在算是终于有点希望。

我一直觉得，我们的语文教育了残缺的。语文能力应当包括听、说、读、写四个方面，可是，学校里的语文课只教阅读与写作，而且写作课也没有达成目标——绝大多数中国人直到投身社会、直到老死都没能解决写作难题。

现在，高考作文题目要求写一个演讲稿，至少表示国家开始重视说的能力的培养了，也许，下一步就要在学校开设演讲与口才课了。

希望这一天不会来得太晚。

演讲是一门学问，更是一项技术活。在美国，中学就有演讲课程（public speaking），在大学有演讲学，有演讲系，有演讲博士，演讲教授。人家正经老实地当一门课程在教，也许跟西方文化的源头在希腊有关，因为古希腊是一个非常重视演讲与辩论的时代。

我出版的第一本口才书，就叫《当众讲话是门技术活》。很遗憾的是，这个技术活对绝大多数中国人来讲，都是高技术活。